Wir freuen uns sehr, dass die Georg-Droste-Schule seit diesem Schuljahr offiziell Partnerschule der Kunsthalle Bremen ist!
Anlässlich der Ausstellung „Der Dackel. Eine Ikone geht Gassi“ startete unsere Schule am Freitag, den 21. August, mit einem ganztägigen Projekttag für die Klassen 1–10 in das gemeinsame Kunstprojekt.
Dabei dreht sich alles um den Dackel: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich auf vielfältige und kreative Weise mit dem Thema auseinander: z.B. Dackel aus Ton und aus Gips, Dackelgeschichten schreiben, Dackel zeichnen und einen Dackelfilm drehen.
Die dabei entstehenden Arbeiten und Ergebnisse sollen Anfang 2027 öffentlich in der Kunsthalle Bremen präsentiert werden.
Es war ein abwechslungsreicher und kreativer Projekttag!
Noch mehr Infos zu der Austellung in der Kunsthalle sind hier zu finden: Der Dackel. Eine Ikone geht Gassi
(August 2026)
Das Brötchenprojekt ist ein Teil unseres Mathe- und WAT-Unterrichts. Wir sind sechs Schüler:innen und verkaufen jeden Dienstag Quarkbrötchen. Es gibt unterschiedliche Brötchen im Angebot. Wir verkaufen vorher Wertmarken, damit wir wissen, wie viele Brötchen wir backen müssen. Ein Brötchen kostet 50 Cent. Von dem eingenommenen Geld kaufen wir wieder die neuen Zutaten ein.
In diesem Projekt lernen wir, wie wir mit Geld umgehen. Wir erfühlen Geldmünzen und Scheine, zählen das Geld, geben Wechselgeld heraus, errechnen, was eingenommen wurde und was wir für die Zutaten bezahlen müssen. Wir wiegen die Zutaten und lernen, wie man mit den Produkten umgeht. Wir lernen, Rezepte und Zutatenlisten zu lesen.
Uns gefällt das Brötchenprojekt sehr. Wir haben Spaß!!!
(Juni 2026)
An zwei Projekttagen im Februar haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 viel Spannendes über die drei großen Religionen Judentum, Islam und Christentum gelernt. Dabei ging es um die Themen Essen, Kleidung, Musik und Feste.
Die Kinder und Jugendlichen konnten
• entdecken, welche Essensregeln es in den Religionen gibt
• verschiedene traditionelle Kleidungsstücke anfassen und anprobieren
• Musik kennenlernen und sogar dazu tanzen
Am zweiten Tag stellten sie ihr Wissen über die wichtigsten Feste der Religionen spielerisch auf die Probe.
Zum Abschluss gab es ein gemeinsames Essen mit typischen Gerichten – ein schöner und leckerer Ausklang der Projekttage.
(Februar 2026)
Die Klasse 5 darf im neuen Schuljahr einen neuen Klassenraum beziehen.
Dafür haben wir im Mathematikunterricht den Klassenraum und alle Möbel ausgemessen.
Dieses haben wir im Maßstab 1:20 verkleinert aufgezeichnet und ausgeschnitten.
Leider haben wir festgestellt, dass der Raum zu klein ist, um ein Sofa in den Raum zu stellen.
Unser Wunschklassenraum sieht so aus: (siehe Bild)
(Juni 2024)
Klasse 6/7b hat in diesem Halbjahr Kunst -Essen aus Ton, Gips und Zeitungsschichten gemacht.
Diese Lebensmittel sind das Lieblingsessen der Klasse 6/7b.
Es gibt 2x Sushi, 1x Döner,1x Pommes und Schokokuss als Nachtisch, 2x Pfannkuchen, 1x Ei, Schokolade und nimm 2.
Die Klasse hatte sehr viel Spaß dabei und stellt ihre "Lebensmittel" im Foyer vor dem Lehrerzimmer aus. Bitte nicht anfassen oder essen ;)
(Januar 2024)
In diesem Schuljahr hat sich die Klasse 5/6b dem Thema „Buchkunst“ gewidmet. Mit viel Einfallsreichtum, Geduld und Durchhaltevermögen stellten die Schüler:innen im ersten Halbjahr ihre eigenen Bücher selbst her. Sie lernten das alte Buchbindehandwerk, arbeiteten mit Nadel und Faden und gestalteten auch den Bucheinband selbst. Entstanden sind ganz individuelle Einzelstücke.
Im zweiten Halbjahr lernten die Schüler:innen aus alten, aussortieren Büchern, fantasievolle Buchobjekte zu falten. Vor den Osterferien eröffneten sie ihre Ausstellung als Installation vor dem Lehrer:innenzimmer. Zu bestaunen gibt es unter anderem „die Kreissäge“, den „goldenen Diamanten“ und „das Ende der Nacht“.
Die Ausstellung kann auch noch nach den Osterferien besichtigt werden!
(März 2023)
